Elevene har arbeidet i fem grupper, og har holdt på med prosjektet i en uke.

Gruppe fem var først ut. De hadde eventyr og troll som idégrunnlag, og ville at det skulle oppleves litt som et eventyr å komme til torget.

Med elementer av vann, lyd, lys, planter og dyr, ville de skape litt sånn ”camping”-atmosfære på torget. De satt også det gotiske, representert ved domkirken, opp mot det mer moderne. En stor skulptur / lekestativ av en fisk, med rutsjebane ut munnen, så de også for seg på torget.

Gruppe fire prioriterte organiske former, og så også for seg en stor og tung globus som en kunne snurre på bare med fingrene. En benk formet som en bølge som kunne skjerme for vinden var også en del av tegningene til gruppe fire.

Form og farge

Gruppe en ønsket mer form, farge, belysning og vegetasjon på torget. I tillegg ønsket de å legge ut store byggeklosser som folk selv for eksempel kunne lage benker av. Gruppe to hadde tatt utgangspunkt i det maritime ved Stavanger, og hadde også tegnet inn en flott paviljong.

Gruppe tre hadde hentet fram Stavangers gamle sardintradisjon, og tegnet boder som lignet på formene på sardinboksene. Ellers hadde de tegnet inn både saltvannsakvarier, og oppvarmede steiner som skal være gode å sitte på.

– Imponerende

Silje Steinarsdatter Kjosavik og Ingjerd Bratterud fra Stavanger kommune hadde tatt turen for å overvære presentasjonen på Vågen videregående skole.

De var imponert.

– Ja, dette var kjempespennende. Elevene har vært virkelig kreative, og de har tenkt helt fritt. Jeg likte spesielt godt de elementene av lek som var i forslagene, sier Bratterud, som er leder for prosjektseksjonen.

Steinsdatter Kjosavik er landskapsarkitekt, og prosjektleder for utviklingen av torget.