Terje Helland er leder for Kommunalt foreldreutvalg (KFU) i Stavanger.

Han påpeker at mange av problemene i norsk skole i dag skyldes det han kaller «gutteproblemer».

– Både dårlige faglige resultat, uro, sosiale forskjeller og ikke minst frafall i videregående skole kan vi på mange måter si at egentlig er et gutteproblem, sier Helland.

KFU har vært bekymret for denne problemstillingen i en årrekke. Utvalget mener at Stavanger kommune bør gjøre langt mer i saken og at problemet ikke tas alvorlig nok.

– Dette er en sak som har fått lite oppmerksomhet hos politikere og fagfolk i administrasjonen og skolene, sier Terje Helland til Rogalands Avis.

Store forskjeller

20. oktober skal avgangskarakterer på 10. årstrinn i Stavangerskolene behandles i Kommunalstyret for oppvekst. I saksframlegget kommer det tydelig fram at det er kjønnsforskjeller blant elevene i Stavangerskolen. Og jentene har bedre læringsresultat i alle fag, bortsett fra i gym.

Forskjellen er på opptil 0,7 karakterpoeng i jentenes favør.

Tradisjonelt sett har guttene vært sterkere enn jentene i matematikk, men våren 2009 fikk jentene bedre gjennomsnittskarakter enn guttene på matteeksamen.

Erkjenne problemet

– Det første en må gjøre er å erkjenne problemet, sier Helland.

Han er usikker på om denne erkjennelsen er til stede i Stavanger.

– Det er fortsatt mange som syns det er uvanlig å gjøre skoleproblemer om til en kjønnsdiskusjon, at det er guttene som har problemene, sier Helland.

Han synes også det blir for enkelt å overlate denne store komplekse utfordringen til de enkelte skolene, uten at det bygges opp kompetanse og ressurser på dette sentralt i Oppvekstadministrasjonen.

Tar tak

Kommunalråd Erlend Jordal mener man må tørre å ta diskusjonen om gutteproblemer i skolen, uten å stemple alle gutter som skoletapere.

Men han legger ikke skjul på at statistikken viser klart at om du er gutt og begynner på skolen, er sjansen større for at du ikke klarer å tilegne deg basiskunnskap enn om du er jente.

Jordal påpeker at Stavanger er i gang med noe i forhold til å ta tak i problemet. Blant annet skal skolegårdene opprustes for nærmere 40 millioner kroner, noe som vil gi større fysiske utfordringer, som igjen gagner guttene. Kommunen har også tatt kontakt med Universitetet i Stavanger for å få i gang et forskningsprosjekt som ser på hva en kan gjøre på skolenivå for å redusere disse forskjellene.

– Vi må løfte de svakeste guttene. Det er den store utfordringen, sier Jordal.

– Og det er bra vi har KFU som presser oss politikere i denne saken, legger han til.